以“三度”促“三实”，助力提升审计质效

近日，六安市审计局在开展某中学经济责任审计中，聚焦教育、教学、教师、学生等方面，确定审计重点集中发力，深化“三度”定实策、出实招、求实效，全力提升审计工作效能，推动学校更好地教育学生、服务学生。

一是深化政策学习广度，审前研究定实策。将习近平总书记关于教育的重要论述作为根本遵循，在审计项目实施前，广泛收集、梳理教育改革发展相关重要政策文件。组织审计组成员重点学习领悟《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《安徽省教育厅关于加强普通高中学校教学管理工作的指导意见》文件精神，从总体上把握普通高中教育工作的方向、目标、要求等。把准审计重点，厘清审计思路，审计组认真研究学校三定方案、内部机构设置、职责分工及各项内部制度，有针对性地编制实施方案，合理进行审计分工，有力保障现场审计顺利进行。

二是深化问题查找精度，确保审计出实招。为充分利用审计现场时间，发挥审计组人员力量，有效提升审计监督效果，严格按照审计实施方案，围绕教育政策落实、教育资金使用、教育教学服务，重点关注教育性收费、助学金发放、招生管理、学校工程建设、资产管理、学校食堂管理等方面，紧密结合该中学实际情况开展审计。定期召开审计组例会，对发现问题进行交流研讨，确保问题查深查透，语言表述重点突出，问题定性精准规范。

三是深化审计监督高度，担当作为求实效。积极转变审计理念，增强自觉融入大局、主动服务大局的意识，将发展、安全、改革、民生、法治等中心工作与学校审计深度融合。在开展该中学审计过程中，对风险隐患、政策落实、内控管理和财务核算方面反映情况、揭示问题、提出建议等各个环节，注重寓服务于监督之中，对学校存在的违规问题和风险点，及时提出审计意见建议，规范学校经济事项及教育职能的合规运行，帮助学校查错纠弊、建章立制、堵塞漏洞。以促进财务管理，维护教育利益，服务教育事业为指导思想，促进其加强和改善管理，提高教育经费使用效益，推动学校教育事业持续、稳定、健康发展。