大数据引路，精准探查乡镇中心校问题

“工欲善其事，必先利其器”。近年来，舒城县审计局在乡镇中心校财务收支专项审计调查中，立足教育领域数据繁杂、牵涉面广、群众关注度高的现实情况，利用审计信息数据模式，快速确定审计实施路线图，精准查找问题线索，促进审计工作提质增效。

审计过程中，审计人员利用市场监督管理局企业信息系统、学校学生学籍系统、国有资产管理系统等，从不同平台获取数据信息，分别将中心校的教师、学生、财物等情况进行分类对比分析，查找问题疑点，最终锁定中心校在遵守财经法纪、资产管理方面存在的问题。

一、筛查企业注册信息。将企业登记信息数据与乡镇中心校在职教师信息表以身份证号为关键字进行比对筛查，发现在职教师兼任企业法人代表、股东、监事等疑点。

二、分析学籍参保信息。将学生学籍信息与校方责任险参保数据进行关联分析，锁定差异数据，核查有无学生“在籍不在校”情况。

三、比对国有资产管理信息。将国有资产管理信息表和出租资产合同目录、资产处置收入明细表进行勾稽比对，发现部分中心校存在资产出租无审批备案信息、非税收入无上缴记录等疑点。

通过对以上疑点的进一步核实，发现少数中心校存在教师“经商办企业”、资产出租程序不合规、坐支非税收入、私设“小金库”等问题，审计将“经商办企业”，坐支非税收入、私设“小金库”问题线索移交给县纪委监委机关，有关人员受到了党纪政纪处分。本次审计促进乡镇中心校建立健全相关管理制度5项，主管部门完善对中心校的内部管控制度1项，同时相关问题在全县教育系统内部开展了全面自查清理、举一反三专项行动。（舒城县审计局 陶海燕）